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高校本科教学一贯倡导教学与科研相结合,要求学生参与一些与教学相关的科研活动,以培养学生的动手能力和一定的科研能力。基于这一精神,在无机化学实验教学中,我们常把一些理论知识应用于学生的科研活动中,如:用化学方法处理实验室的废水[1-2]。本文选择了环境监测中的实际课题[3],用碘量法测定凤凰山山泉水的溶解氧,其目的是让学生运用已学过的化学知识与实验方法,设计实验方案、步骤,进行凤凰山山泉水溶解氧的定量测定,以提高学生综合分析、解决问题的能力。