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小学阶段，阅读能力是学生学习语文最重要的能力之一，是吸收、提高知识和技能不可或缺的途径，也是小学生扩大知识面、提高学生综合素质的重要途径。作为小学语文教师，应当重视提高小学生的阅读能力。本文笔者结合日常教学经验，谈谈小学语文阅读指导策略。
小学语文阅读教学与指导策略探究
【摘 要】
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小学阶段，阅读能力是学生学习语文最重要的能力之一，是吸收、提高知识和技能不可或缺的途径，也是小学生扩大知识面、提高学生综合素质的重要途径。作为小学语文教师，应当重视提高
【机 构】
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河南省上蔡县第十一小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年22期
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