【摘 要】
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本文所谈的语篇教学是从篇章的主题入手，一层一层向下分析实现主题的途径。在阅读课教学中，引导学生通过捕捉表层形式衔接的线索来寻找篇章深层的意义连贯，从而对语篇的深层内涵
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本文所谈的语篇教学是从篇章的主题入手，一层一层向下分析实现主题的途径。在阅读课教学中，引导学生通过捕捉表层形式衔接的线索来寻找篇章深层的意义连贯，从而对语篇的深层内涵作出正确无误的理解和判断，可以培养学生的分析、推理能力，能帮助学生更全面、更深刻地理解文章内容，加快阅读速度，培养阅读理解能力，提高阅读水平。
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