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细节决定成败.创设情境是一个能够有效提高学生学习效率和教师教学效率的教学方法,但这一切是建立在小学数学教师合理运用的基础上的.为此小学数学教师就需要对创设情境时应注意的事项进行研究,旨在能够让情境的作用最大限度地发挥出来.本文笔者基于此,从联系实际生活、融入数学问题和运用各种道具三个方面来讲述了创设情境时应该注意的事项,旨在给其他小学数学教师以启发.