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随着信息技术的发展,如何构建优质教学课堂,针对小学教学课堂中常出现问题:学习兴趣不浓厚、注意力难以集中、学习不愉快、找不到学习动力.本文从创设教学情境是提高学生兴趣的关键、课件质量与共享、课件与板书有效融合三个方面破解信息技术支持的教学课堂瓶颈.课件的不断更新,引导课堂互动,塑造有生命力的课堂,融素质、人文、科学教育于一体的小学优质课堂.