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摘要：创新是国家发展和进步的动力和灵魂，培养大学生创新创业能力是国家经济发展的重要保障。随着社会经济水平的提高和社会发展的需要，为国家培养创新型人才是首要任务。随着我国高校数量的不断增加，大学生的数量也随之增加，为此给大学生的就业带来了严重的影响和冲击，大学生创业困难也成为当下的重点话题，为此，提高大学生的创新创业能力是学校和国家的根本环节和首要任务。本文根据大学生创新创业能力现状研究及培养路径分析进行了探究。
关键词：大学生;创新创业能力;现状研究;培养路径
引言：在现代社会经济飞速发展时期，提高大学生的创新能力是国家的重要目标，只有将创新思想和创新教学理念融入到高等学校教学中才能更好的为社会提供创新型人才。培养大学生创新创业能力是高等学校教学中的首要目标，高校在教学中必须要将创新创业放在首要位置，注重提高大学生的创新创业能力，为大学生提供更广阔的进步空间。
一、培养大学生创新创业能力的意义
（一）有效缓解大学生的就业压力
高校数量的不断增加使得各个学校在招生规模上也不断扩大，使得更多的大学生面临就业困难的问题，不断增加的高校毕业生给社会带来了巨大的就业压力，越来越多的学生很难找到适合自己的工作。在这种情况下，许多大学生将面临着失业的危机，从而会给社会的发展带来严重的阻碍。为此，高校要创新教学模式，为大学生的创业提供资金支持和技术保障，同时，高校要鼓励大学生积极进行自主创业，从而在一定程度上缓解社会的就业压力。
（二）创新型国家建设的需要
只有构建创新型国家建设才能更好的提高我国的综合国力和国际竞争力，为此，高校作为培养人才的重要场所，在教学中要注重培养创新型人才，为社会经济发展培养专业的技术人才，更好的满足社会经济发展和国家进步的需要，更好的满足创新型国家的需要。
二、大学生创新创业能力的现状
（一）大学生缺乏创新创业意识
随着高校生源的不断扩招，使得生源的质量不断下降，高校的许多学生都存在着基础知识不健全，缺乏自主学习能力的问题。高校大部分教师在教学中仍然采取传统的教学模式，只注重理论知识的传授，对学生的创新创业能力和知识专业能力缺乏重视。由于大学的教学环境相对来说比较自由，学生在学习中相对散漫，学生不能合理的利用自己的时间，不能有效的学习专业知识和培养创新能力。学生在思考问题时缺乏灵活多变能力，在解决实际问题时缺乏创新能力。大多数学生认为创新创业就是毕业之后自己创办企业来公司，还有很多学生毕业之后直接选择就业，这就使得学生对于创新意识的理解健全，使得创新创业过于形式化。
（二）创新创业实践环节薄弱，高校训练基地建设落后
现代高校的创新创业课程主要以传授理论知识为主，在教学中缺乏相应的创新。虽然有些学校设置了相应的创新实践课程，但是在课程的开展中对于创新实践课程的教学比重较低，在教学内容上过于注重理论化教学，使得搞笑的创新实践教学太过于形式化。此外，高校的基础设施建设不能满足创新创业的需求，在教学设施和试验设备上的投入较少，基础设施建设配置较低。从而阻碍了社会经济的发展，阻碍了大学生进行创新创业的兴趣和積极性。
三、大学生创新创业能力培养的途径
（一）提高大学生自身的创新能力
大学生是高校创新创业教学的主体，大学生的创新能力对于创新创业教学活动的开展有着重要的作用。大学生在提高自身创新能力的时候，要对自身素质进行评价，选择适合自己的创业规划，抓住时机。教师在创新创业教学中，要积极引导学生以乐观的心态应对创业中遇到的困难，只有客服重重困难，才能取得成功。
（二）加强对大学生创新创业意识的培养
提高大学生的创新创业意识的关键就是玩培养大学生的创新思维，让每位大学生都能意识到创新创业的重要性和价值。高校在进行课程教学时要结合创新创业，通过课程教学给大学生灌输创新创业理念，培养大学生的创新创业积极性，让大学生成为创新创业的主体。在高校校园中，要采取创新的文化活动，鼓励学生积极参与学校各种社团组织，创办创新创业的实践活动，也可以聘请专业的创新创业讲师给大学生宣传讲解创新创业的重要价值，提高大学生的创新创业积极性。高校的教师要更新教学观念，在学生综合素质评比中纳入创新创业能力，根据学生的创新创业能力来评选优秀学生，更好的加强大学生的创新创业意识。
（三）利用社会资源，构建创新创业平台
在进行创新创业能力培养过程中，高校要加强和企业的沟通合作，推进创新创业的具体实践活动，利用政府的职能为高校提供创业资金支持，利用企业为大学生提供创新创业的服务和咨询，为大学生的创新创业提供全方位的支持。高校要建立顶岗实习机制，聘请专业的创新创业讲解导师为大学生讲解创新理念，鼓励大学生进行创新创新实践活动，积极参与到企业的创新实践当中，激发大学生的自身价值，培养大学生的创新能力。
总结：大学生的创新创业能力成为现代高校教学中的重点发展内容，创新创业能力的发展为我国的经济发展提供了有力的保障。培养大学生创新创业能力是高校的教学使命，同时也是经济发展和时代进步的需要。在高校教学中，着重培养大学生的创新创业能力，能够让学生更好的面对社会中的就业压力，更好的为国家的建设和社会经济发展提供创新型人才。
参考文献：
[1]徐海涛.高校大学生创新创业能力的现状问题和培养路径的研究[J].延安职业技术学院学报，2018，32（03）：26-28.
[2]尚晓丽，包向辉.基于校企合作视角下的高校大学生创新创业能力培养路径分析[J].佳木斯职业学院学报，2018（04）：298.
关键词：大学生;创新创业能力;现状研究;培养路径
引言：在现代社会经济飞速发展时期，提高大学生的创新能力是国家的重要目标，只有将创新思想和创新教学理念融入到高等学校教学中才能更好的为社会提供创新型人才。培养大学生创新创业能力是高等学校教学中的首要目标，高校在教学中必须要将创新创业放在首要位置，注重提高大学生的创新创业能力，为大学生提供更广阔的进步空间。
一、培养大学生创新创业能力的意义
（一）有效缓解大学生的就业压力
高校数量的不断增加使得各个学校在招生规模上也不断扩大，使得更多的大学生面临就业困难的问题，不断增加的高校毕业生给社会带来了巨大的就业压力，越来越多的学生很难找到适合自己的工作。在这种情况下，许多大学生将面临着失业的危机，从而会给社会的发展带来严重的阻碍。为此，高校要创新教学模式，为大学生的创业提供资金支持和技术保障，同时，高校要鼓励大学生积极进行自主创业，从而在一定程度上缓解社会的就业压力。
（二）创新型国家建设的需要
只有构建创新型国家建设才能更好的提高我国的综合国力和国际竞争力，为此，高校作为培养人才的重要场所，在教学中要注重培养创新型人才，为社会经济发展培养专业的技术人才，更好的满足社会经济发展和国家进步的需要，更好的满足创新型国家的需要。
二、大学生创新创业能力的现状
（一）大学生缺乏创新创业意识
随着高校生源的不断扩招，使得生源的质量不断下降，高校的许多学生都存在着基础知识不健全，缺乏自主学习能力的问题。高校大部分教师在教学中仍然采取传统的教学模式，只注重理论知识的传授，对学生的创新创业能力和知识专业能力缺乏重视。由于大学的教学环境相对来说比较自由，学生在学习中相对散漫，学生不能合理的利用自己的时间，不能有效的学习专业知识和培养创新能力。学生在思考问题时缺乏灵活多变能力，在解决实际问题时缺乏创新能力。大多数学生认为创新创业就是毕业之后自己创办企业来公司，还有很多学生毕业之后直接选择就业，这就使得学生对于创新意识的理解健全，使得创新创业过于形式化。
（二）创新创业实践环节薄弱，高校训练基地建设落后
现代高校的创新创业课程主要以传授理论知识为主，在教学中缺乏相应的创新。虽然有些学校设置了相应的创新实践课程，但是在课程的开展中对于创新实践课程的教学比重较低，在教学内容上过于注重理论化教学，使得搞笑的创新实践教学太过于形式化。此外，高校的基础设施建设不能满足创新创业的需求，在教学设施和试验设备上的投入较少，基础设施建设配置较低。从而阻碍了社会经济的发展，阻碍了大学生进行创新创业的兴趣和積极性。
三、大学生创新创业能力培养的途径
（一）提高大学生自身的创新能力
大学生是高校创新创业教学的主体，大学生的创新能力对于创新创业教学活动的开展有着重要的作用。大学生在提高自身创新能力的时候，要对自身素质进行评价，选择适合自己的创业规划，抓住时机。教师在创新创业教学中，要积极引导学生以乐观的心态应对创业中遇到的困难，只有客服重重困难，才能取得成功。
（二）加强对大学生创新创业意识的培养
提高大学生的创新创业意识的关键就是玩培养大学生的创新思维，让每位大学生都能意识到创新创业的重要性和价值。高校在进行课程教学时要结合创新创业，通过课程教学给大学生灌输创新创业理念，培养大学生的创新创业积极性，让大学生成为创新创业的主体。在高校校园中，要采取创新的文化活动，鼓励学生积极参与学校各种社团组织，创办创新创业的实践活动，也可以聘请专业的创新创业讲师给大学生宣传讲解创新创业的重要价值，提高大学生的创新创业积极性。高校的教师要更新教学观念，在学生综合素质评比中纳入创新创业能力，根据学生的创新创业能力来评选优秀学生，更好的加强大学生的创新创业意识。
（三）利用社会资源，构建创新创业平台
在进行创新创业能力培养过程中，高校要加强和企业的沟通合作，推进创新创业的具体实践活动，利用政府的职能为高校提供创业资金支持，利用企业为大学生提供创新创业的服务和咨询，为大学生的创新创业提供全方位的支持。高校要建立顶岗实习机制，聘请专业的创新创业讲解导师为大学生讲解创新理念，鼓励大学生进行创新创新实践活动，积极参与到企业的创新实践当中，激发大学生的自身价值，培养大学生的创新能力。
总结：大学生的创新创业能力成为现代高校教学中的重点发展内容，创新创业能力的发展为我国的经济发展提供了有力的保障。培养大学生创新创业能力是高校的教学使命，同时也是经济发展和时代进步的需要。在高校教学中，着重培养大学生的创新创业能力，能够让学生更好的面对社会中的就业压力，更好的为国家的建设和社会经济发展提供创新型人才。
参考文献：
[1]徐海涛.高校大学生创新创业能力的现状问题和培养路径的研究[J].延安职业技术学院学报，2018，32（03）：26-28.
[2]尚晓丽，包向辉.基于校企合作视角下的高校大学生创新创业能力培养路径分析[J].佳木斯职业学院学报，2018（04）：298.