【摘 要】
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新学期,早晨第一次走进教室,原以为孩子们会抢着招呼我,结果教室里只有少数几个学生抬头看我,且小脸上没有丝毫表情。其余的不是翻书包就是讲话,有的甚至在玩小玩具,还有的自
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新学期,早晨第一次走进教室,原以为孩子们会抢着招呼我,结果教室里只有少数几个学生抬头看我,且小脸上没有丝毫表情。其余的不是翻书包就是讲话,有的甚至在玩小玩具,还有的自顾自埋头看书、画画;三三两两进教室的孩子对我视而不见,偶尔个别问好的,声音也小得几乎听不见……第一天过去了,但我一整天都提不起神儿,心里闷闷的。我知道,这是清晨没开好“头”。
The new semester, the first time into the classroom in the morning, I thought the children would greet me, as a result, only a handful of students in the classroom looked up at me, and there is no expression on the little face. The rest is not a book bag is a speech, and some even playing small toys, and some self-confessed to read a book, drawing; twos and threes into the classroom children turned a blind eye to me, and occasionally hello to each individual, the sound is almost too small to hear ... ... The first day passed, but I can not lift the whole day God children, my heart muffled. I know, this is not good morning “head”.
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