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教师是学生数学学习的引导者,导学问题是引导学生进行学习的有效载体.数学导学问题的设计要基于学生的学习起点、认知规律及思维特点,这样才能让初中生的数学学习具有高效性.
基于有效落点 设计导学问题
【摘 要】
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教师是学生数学学习的引导者,导学问题是引导学生进行学习的有效载体.数学导学问题的设计要基于学生的学习起点、认知规律及思维特点,这样才能让初中生的数学学习具有高效性.
【机 构】
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江苏省灌云县图河中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年5期
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