【摘 要】
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近年来,阅读指导“功利化”现象突出,但是这种现象有其存在的客观原因,在这种情况下,教师应该改变固有观念,不计较名利得失,肩负起阅读指导引路人的重担,靠自己的勇气和智慧
【机 构】
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河北省张家口市教育技术装备管理站,
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近年来,阅读指导“功利化”现象突出,但是这种现象有其存在的客观原因,在这种情况下,教师应该改变固有观念,不计较名利得失,肩负起阅读指导引路人的重担,靠自己的勇气和智慧将“阅读”转化成真正的教育“生产力”。
In recent years, the reading guidance “utilitarian ” phenomenon is prominent, but this phenomenon has its own objective reasons for existence, in this case, teachers should change the inherent concept, do not care about gains and losses of fame, shoulder the burden of reading guide guides. Depending on one's own courage and wisdom, translate “reading” into true education “productivity”.
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