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校园信息化的快速发展，充分利用计算机、网络和多媒体资源，发挥现代信息技术与初中数学课程整合的优势，从数学教学规律的自身特点出发，采用建构主义的观点，建立数学模型，激发学生潜能，增强学生学习数学的积极性，提高教学质量。
运用现代信息技术提高初中数学课堂效率
【摘 要】
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校园信息化的快速发展，充分利用计算机、网络和多媒体资源，发挥现代信息技术与初中数学课程整合的优势，从数学教学规律的自身特点出发，采用建构主义的观点，建立数学模型，激发学生潜
【机 构】
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贵州省贵阳市第三十三中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2013年15期
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