【摘 要】
：
作文评价是作文教学过程中一个极其重要的环节。以往作文评价只注重对学生作文结果的评价,忽视了对写作过程、修改过程的评价。《语文课程标准》指出：＂写作评价要根据各学段的
论文部分内容阅读
作文评价是作文教学过程中一个极其重要的环节。以往作文评价只注重对学生作文结果的评价,忽视了对写作过程、修改过程的评价。《语文课程标准》指出：＂写作评价要根据各学段的目标,综合考查学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感。对有创意的表达应予以鼓励。＂新课程背景下作文评价的内容应是多元化的。
其他文献
以英语核心素养中培养学生的文化品格为论述要点,从跨文化角度阐释其对丰富学生认知视野和思维的促进作用。围绕立德树人的主题,引导学生从中外文化的理解和对优秀文化的认同
总结1例新生儿动脉导管支架植入术的护理,护理要点包括:完善术前检查、用药护理,术后生命体征的观察,及时发现并处理血尿、消化道出血、股动脉血栓的形成等并发症,指导出院后
体育课课后作业是不可缺少的教学环节之一，是课堂教学的延续、补充，它既可以锻炼学生的身体，增强学生的体质，掌握一定的体育技术和技能为终身体育服务，又可以使学生从繁重的学习压
目的：观察中毒所致视神经病变，探讨视神经病变的发病原因。方法：将历年来积累的中毒性视神经病变进行回顾性研究。结果：发现中毒性视神经病变不同原因有１８种，计６６例。结论：对于原因不明
最近读到两篇文章，一篇是由丛连梅老师整理的《翟暾〈“简快议论文”写作练习〉课堂实录及点评》（以下称丛文），一篇是由南开大学文学院徐江老师撰写的《评中学作文“创新”教学“
近二十年来,(不)礼貌研究已从言语行为理论和会话含义理论的分支,逐步发展成为跨界面、跨学科的研究领域。学界普遍认同从个体言语行为、语言间接性、说话者意图、面子等角度
目的探讨法洛四联征合并肺动脉闭锁患者外科治疗后严重并发症发生的原因及处理方法。方法回顾性分析1984年6月至2009年12月58例行外科治疗的法洛四联征合并肺动脉闭锁患者的
呼伦贝尔市地域辽阔,常年直面西伯利亚和极地冷空气,冬季寒冷又漫长,银装素裹的北国风光吸引着国内外广大冰雪旅游爱好者的目光。该文通过分析呼伦贝尔市林区北部的根河市38
对贵州省余庆县1986—2010年农区鼠情监测数据进行统计分析。结果表明：余庆县农区鼠类隶属2目（啮齿目、食虫目）3科（鼠科、仓鼠科、鼬精科）共7种。其中，褐家鼠为住宅区害鼠优势种，占
全球经济形势虽仍不容乐观，但缓慢复苏的趋势已然明显。同时，我国作为制造业大国的基本格局不会改变，迈向制造业强国的步伐更不会停止，通过推进转型升级反而会加快。这种复杂多变