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本文针对基于网络资源学习存在的问题，从P2P（Peopleto People）社会化交互学习设计的角度提出解决问题的对策和方法。本文分析了基于网络资源的学习环境的构成要素及其相互关系，描述了网络资源类型与其所能支撑的学习形式的联结关系，并提出了基于网络资源的P2P学习设计策略模型，为促进和提升基于网络资源的学习提供了新的设计思路和方法。