【摘 要】
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随着新课改的不断深化,我国教育部门对小学高年级数学教学有了很高的要求,要求小学高年级的学生应该具备解决问题的能力,拥有解决数学问题的能力,可以提高学生的数学学习成绩
【机 构】
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贵州省赫章县白果镇三小,贵州 毕节,553201
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随着新课改的不断深化,我国教育部门对小学高年级数学教学有了很高的要求,要求小学高年级的学生应该具备解决问题的能力,拥有解决数学问题的能力,可以提高学生的数学学习成绩,提高小学数学的课上教学效率,从而促使高年级学生快速发展.因此,本文就小学高年级解决问题策略进行深刻的研究与分析,研究出数学教学出现的问题以及解决办法,进而促进小学高年级学生全方位发展.
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