中等职业学校计算机应用专业模块化教学探索与总结

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随着职业教育的发展,职业教育越来体现出较强的职业针对性,越来越趋向于要求学生在校期间完成专业岗位的实践与训练,毕业后能直接胜任岗位,实现“零距离上岗”。在这种形势下,中等职业学校进行课程改革,改变传统的教学方法,强化技能训练,突出技术教育的特色,以便培养出社会所需的专业技能型人才。我校在专业建设中积极探索适应当前形势的教育教学方法,模块化教学是一条提高学生职业技能的有效途径,也是我校近几年在积极探索与研究的教学方法。
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