关于“整体阅读”的思考

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翻阅《上海市中小学语文课程标准》(以下简称《课标》),关于“整体阅读”的论述约有三处:①现代文学作品的阅读:在整体感悟的前提下,领会各种体裁文学作品的特点和语言表现力,感受作品的魅力。
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