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质变学习是成人教育领域极其重要的一种学习形式,凭借其所特有的学习动机激发、意志坚持和质量高效等优势,已经受到越来越多的专家学者关注。本文使用Cite Space可视化分析工具对近十年我国质变学习相关研究文献进行了分析,结果显示：国内关于质变学习研究初具规模,成果日益丰富;研究群体主要集中在普通高等院校;研究主体为成人教育,研究热点包括成人学习、理论、策略、启示等;多个学科领域相结合、质性与量化方法相结合、课堂与网络方式相结合等将是未来研究之发展趋势。