慕课视角下对高校英语精读课程教学的反思与策略

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慕课(MOOC)是“互联网+教育”模式下的产物,其将当代大学不同的专业领域知识融合进互联网,形成开放的网络课程,帮助学生们自由学习自己感兴趣的知识,体验不同老师的讲课风格.从目前的高校英语精读课程教学实践情况来看,慕课与英语精读课程教学的结合仍存在着许多问题.本文通过对医学院校英语精读课程进行研究,结合笔者自身教学经验,分析慕课在我国的发展趋势与在大学英语精读教学中的应用情况,深入思考将慕课与传统大学英语精读教学有效结合.
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