【摘 要】
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目的探究知信行(KAP)模式健康教育在老年高血压合并糖尿病患者中的应用价值。方法选取2016年1月至2017年12月该院确诊的老年高血压合并糖尿病患者142例,采用随机数字表法分为
【基金项目】
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浙江省医药卫生科技计划项目(2014KYB304)
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目的探究知信行(KAP)模式健康教育在老年高血压合并糖尿病患者中的应用价值。方法选取2016年1月至2017年12月该院确诊的老年高血压合并糖尿病患者142例,采用随机数字表法分为A组(常规健康教育干预)、B组(KAP模式健康教育干预)。观察两组患者基线资料,干预前和干预后1年内血压指标、血糖指标、并发症发生情况、健康教育知识得分达标率和健康行为达标率。结果随访1年,A组意外死亡2例,中途退出研究4例;B组无意外死亡者,中途退出研究2例,其余患者均完整地参与本研究。两组患者干预前血糖、血压各项指标水平相比
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