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用爱心教诲,用真情培育——乡村小学班主任从教侧记
用爱心教诲,用真情培育——乡村小学班主任从教侧记
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njbbbb
【摘 要】
:
作为教师,最初成为教师的时候,体会到了学习的美丽、教育和学习的喜悦。在教育与现实冲突的时候,为了真正理解孩子们的情况,根据各种情况,在教育孩子过程中,为了指导很多孩子
【作 者】
:
张素平
【机 构】
:
广东省英德市青塘中心小学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
乡村教师
教育
理解
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作为教师,最初成为教师的时候,体会到了学习的美丽、教育和学习的喜悦。在教育与现实冲突的时候,为了真正理解孩子们的情况,根据各种情况,在教育孩子过程中,为了指导很多孩子,必须从学生的实际情况开始。为了改变孩子们的生活问题,为什么出现这样的问题,如何面对问题的全面的理解。
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