论文部分内容阅读
鲁迅在标点符号的运用上，有着独特的艺术魅力。现结合有关例句就鲁迅对标点符号运用的深刻性、丰富性、精确性、简练性谈几点认识。
一 深刻性
鲁迅的文章中，有许多句子的深刻意蕴常常是通过标点符号表现出来。下面浅析几例说明。
例一：“有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹。”(鲁迅《风筝》)《风筝》里“我”小时候踏了弟弟制作的风筝，后来我看了一本外国讲论儿童的书，知道游戏是儿童最正当的行为，“我”的行为是对弟弟的精神的虐杀。我想补过，讨弟弟宽恕，很多年后他们会面。这里“生”字加上引号使句子的含义非常深刻。首先，是生活的艰辛。二十世纪初，中国民众的生活是最艰难的。在做乡》里，閏土的情况就是广大农民的一个典型代表，“饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了”。除了这些，还有疾病封建迷信等。鲁迅小时候也常常“奔跑于当铺和药铺之间”。其次，是生存的艰难。清末民初，是中国最黑暗、最衰落、最混乱的时期。外敌人侵，军阀割据，封建残余死而不僵，他们对刚刚燃起的革命火种，血腥扼杀。人民生存，朝不保夕。第三，追求理想更难。凡有理想者，活着就有追求，但在封建主义、资本主义、殖民主义的压榨时期追求理想更难。
例二：“而且他对于我。渐渐地叉几乎变成了一中威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来。”(鲁迅《一件小事》)
人力车夫撞到老女人后，虽然没有人看见，但他毫不犹豫的将老人扶起走向巡警所，而“我”刚开始却认为他自讨苦吃。后来自我剖析，产生一种威压，要榨出皮袍下面藏着的“小”来。这个“小”字确实发人深思。“我”穿着皮袍，坐着车，似乎很高贵，但“我”的精神是渺小的；认为撞了人没人看见就可逃跑，“我”的道德品质是低下的；认为花白头发。衣服破烂的老女人并没有撞伤，车夫是多事，“我”的思想是卑劣的。我确实“小”。
这个“生”、“小”字加引号使句子的含义深刻耐人寻味。
二 车富性
人的情感是非常丰富的，而语言对情感的表达，具有一定的局限性。有些情感只可意会，不可言传，准确的运用标点符号恰恰能弥补这种缺陷。
例一：
“现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。／我应声说：‘好极了!他，——怎样?……”’(鲁迅《故乡》)
母亲提起闰土，儿时的记忆全都浮现在眼前，仿佛看到记忆中美丽的故乡和童年的好友，非常激动，异常兴奋，毫不思索随口应声“好极了!”，也表达出想要见面的急切心情，此时“我”还沉浸在儿时记忆的喜悦之中。说“他”时已由瞬间的记忆回到现实中，记忆中只有闰土那活泼可爱机智勇敢的形象，对现在的闰土我一无所知，然而“我”并非全然不知，因为此时的故乡已不再是记忆中的故乡，“我”对农村的状况和农民的生活是比较了解的，对闰土的情况也能想象得到，“我”已由兴奋变得平静，“——”表达了这种短暂的复杂的心里活动。急想知道他的情况，但又不知说什么好，最后只简短地问“怎样?……”，这里不仅是在问母亲，其实还包含了我对闰土各方面的想象，此时的心情是沉重的。“我”的心情由兴奋到平静再到沉重，情感的丰富性是由标点符号表现出来的。
例二：
“我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：‘啊!闰土哥，——你来了?………
(鲁迅《故乡》)
这里的标点和上句的标点形式上是一样的，但表达的情感却有很大区别。我和闰土离别二十多年，“啊!”表现出相见时的激动心情，儿时常挂在嘴边的“闰土哥”这时随口叫出，多么自然，多么亲切，在“——”短暂的停顿中我热血沸腾，但一时不知说什么好，“你来了?……”这是亲切的问候，也是生活中人们相见时的习惯用语，“?……”不是明知故问，还包括“我”的其它想法，如你现在生活怎样，家庭怎样，孩子怎样，身体好吗等等，对久别重逢的儿时好友的关切，这是人之常情，但刚见面怎能一下子问那么多呢。这里的情感完全是热烈的激动的亲切的高兴的。这些情感是完全蕴含在标点之中，任何一个标点都不能变动。
鲁迅正是常常用标点符号将这种丰富的微妙的情感表达得淋漓尽致。
三 精确性
恰当的使用标点符号，对准确的表达人物说话的语气，传神地刻画人物的形象，丰富地表现思想感情具有很重要的作用。
例一：“‘叫呀，你父亲要断气了，快叫呀!’衍太太说。‘父亲!父亲!’我就叫起来。，‘大声!他听不见，还不快叫?!’，‘父亲!!父亲!!’，‘叫呀!快叫呀!’她催促说。‘父亲!!!”’(鲁迅《父亲的病》)
在衍太太的催促下。“我”三次对父亲的呼叫，一次比一次急切，声音也一次比一次大。这里感叹号充分表达了“我”叫父亲时的语气、情感和心理。
鲁迅的文章中有许多句子，用独特的标点符号使句子简练而含义深刻。
例二：a“戴高帽子的却是‘死有分’虽然面貌有凶恶和和善之别，脚下有草鞋和布(?)鞋之殊。”
b.“这就是我所说过的在赛会时候出现的河颂。他连办公时间也带着儿子(?)走。”(鲁迅《<朝花夕拾>后记》)
勾人魂魄的二鬼，脚上穿的是否是草鞋和布鞋；河颂身边的小鬼是否是他儿子，只用符号(?)就发人深思。
以上浅析虽然分为几个方面，但每个句子的特性并非是单一的。在鲁迅的文章里，对标点符号的运用时时体现出的深刻性、丰富性、精确性、简练性是相互融合的。深刻理解这一点，就能更好地体会鲁迅运用标点符号的艺术魅力。
一 深刻性
鲁迅的文章中，有许多句子的深刻意蕴常常是通过标点符号表现出来。下面浅析几例说明。
例一：“有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹。”(鲁迅《风筝》)《风筝》里“我”小时候踏了弟弟制作的风筝，后来我看了一本外国讲论儿童的书，知道游戏是儿童最正当的行为，“我”的行为是对弟弟的精神的虐杀。我想补过，讨弟弟宽恕，很多年后他们会面。这里“生”字加上引号使句子的含义非常深刻。首先，是生活的艰辛。二十世纪初，中国民众的生活是最艰难的。在做乡》里，閏土的情况就是广大农民的一个典型代表，“饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了”。除了这些，还有疾病封建迷信等。鲁迅小时候也常常“奔跑于当铺和药铺之间”。其次，是生存的艰难。清末民初，是中国最黑暗、最衰落、最混乱的时期。外敌人侵，军阀割据，封建残余死而不僵，他们对刚刚燃起的革命火种，血腥扼杀。人民生存，朝不保夕。第三，追求理想更难。凡有理想者，活着就有追求，但在封建主义、资本主义、殖民主义的压榨时期追求理想更难。
例二：“而且他对于我。渐渐地叉几乎变成了一中威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来。”(鲁迅《一件小事》)
人力车夫撞到老女人后，虽然没有人看见，但他毫不犹豫的将老人扶起走向巡警所，而“我”刚开始却认为他自讨苦吃。后来自我剖析，产生一种威压，要榨出皮袍下面藏着的“小”来。这个“小”字确实发人深思。“我”穿着皮袍，坐着车，似乎很高贵，但“我”的精神是渺小的；认为撞了人没人看见就可逃跑，“我”的道德品质是低下的；认为花白头发。衣服破烂的老女人并没有撞伤，车夫是多事，“我”的思想是卑劣的。我确实“小”。
这个“生”、“小”字加引号使句子的含义深刻耐人寻味。
二 车富性
人的情感是非常丰富的，而语言对情感的表达，具有一定的局限性。有些情感只可意会，不可言传，准确的运用标点符号恰恰能弥补这种缺陷。
例一：
“现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。／我应声说：‘好极了!他，——怎样?……”’(鲁迅《故乡》)
母亲提起闰土，儿时的记忆全都浮现在眼前，仿佛看到记忆中美丽的故乡和童年的好友，非常激动，异常兴奋，毫不思索随口应声“好极了!”，也表达出想要见面的急切心情，此时“我”还沉浸在儿时记忆的喜悦之中。说“他”时已由瞬间的记忆回到现实中，记忆中只有闰土那活泼可爱机智勇敢的形象，对现在的闰土我一无所知，然而“我”并非全然不知，因为此时的故乡已不再是记忆中的故乡，“我”对农村的状况和农民的生活是比较了解的，对闰土的情况也能想象得到，“我”已由兴奋变得平静，“——”表达了这种短暂的复杂的心里活动。急想知道他的情况，但又不知说什么好，最后只简短地问“怎样?……”，这里不仅是在问母亲，其实还包含了我对闰土各方面的想象，此时的心情是沉重的。“我”的心情由兴奋到平静再到沉重，情感的丰富性是由标点符号表现出来的。
例二：
“我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：‘啊!闰土哥，——你来了?………
(鲁迅《故乡》)
这里的标点和上句的标点形式上是一样的，但表达的情感却有很大区别。我和闰土离别二十多年，“啊!”表现出相见时的激动心情，儿时常挂在嘴边的“闰土哥”这时随口叫出，多么自然，多么亲切，在“——”短暂的停顿中我热血沸腾，但一时不知说什么好，“你来了?……”这是亲切的问候，也是生活中人们相见时的习惯用语，“?……”不是明知故问，还包括“我”的其它想法，如你现在生活怎样，家庭怎样，孩子怎样，身体好吗等等，对久别重逢的儿时好友的关切，这是人之常情，但刚见面怎能一下子问那么多呢。这里的情感完全是热烈的激动的亲切的高兴的。这些情感是完全蕴含在标点之中，任何一个标点都不能变动。
鲁迅正是常常用标点符号将这种丰富的微妙的情感表达得淋漓尽致。
三 精确性
恰当的使用标点符号，对准确的表达人物说话的语气，传神地刻画人物的形象，丰富地表现思想感情具有很重要的作用。
例一：“‘叫呀，你父亲要断气了，快叫呀!’衍太太说。‘父亲!父亲!’我就叫起来。，‘大声!他听不见，还不快叫?!’，‘父亲!!父亲!!’，‘叫呀!快叫呀!’她催促说。‘父亲!!!”’(鲁迅《父亲的病》)
在衍太太的催促下。“我”三次对父亲的呼叫，一次比一次急切，声音也一次比一次大。这里感叹号充分表达了“我”叫父亲时的语气、情感和心理。
鲁迅的文章中有许多句子，用独特的标点符号使句子简练而含义深刻。
例二：a“戴高帽子的却是‘死有分’虽然面貌有凶恶和和善之别，脚下有草鞋和布(?)鞋之殊。”
b.“这就是我所说过的在赛会时候出现的河颂。他连办公时间也带着儿子(?)走。”(鲁迅《<朝花夕拾>后记》)
勾人魂魄的二鬼，脚上穿的是否是草鞋和布鞋；河颂身边的小鬼是否是他儿子，只用符号(?)就发人深思。
以上浅析虽然分为几个方面，但每个句子的特性并非是单一的。在鲁迅的文章里，对标点符号的运用时时体现出的深刻性、丰富性、精确性、简练性是相互融合的。深刻理解这一点，就能更好地体会鲁迅运用标点符号的艺术魅力。