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在高职院校中,班主任是学生思想政治工作的骨干力量之一,承担着学生的管理、教育、培养之重任。随着社会的发展,高职院校学生形成了有着鲜明时代特征的个性特点。作为班主任,应充分了解并切实结合新时期高职学生的特点,有的放矢,因材施教,才能做好学生教育管理工作。本文深入分析了高职院校学生的思想特点并提出做好班主任工作的对策。