从新旧教材比较(《函数及其表示》部分)看数学课程改革趋势

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编写蘸教材是课程改革的主要内容之一,新旧教材在内容的组织与表达,例题和习题的选配上往往有自己的特色,从对比中可以看到,新教材体现出课程改革的新理念、新思路。
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