【摘 要】
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目的:分析健康教育干预在急性心肌梗死患者护理中的作用及意义.方法:从2015年11月到2017年3月在我院进行救治的急性心肌梗死病人中,随机抽取80例作为研究对象.将其分成对比组
【机 构】
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目的:分析健康教育干预在急性心肌梗死患者护理中的作用及意义.方法:从2015年11月到2017年3月在我院进行救治的急性心肌梗死病人中,随机抽取80例作为研究对象.将其分成对比组(40例)及研究组(40例).其中,对比组使用的是传统护理措施;而研究组则是予以健康教育护理干预,统计两组患者对自身所患疾病的掌握程度及护理满意度.结果:研究组中的病人的护理效果远优于对比组,其组间的效果差异比较,存在统计学意义(P<0.05).结论:予以急性心肌梗死病人制定并落实健康教育护理干预,不仅能够更大程度提高患者对自身所患疾病的认知度,还可以极大减少病死病例,提高护理满意度.
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