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多媒体课室之借用管理是否科学,不仅体现了一所学校对课室管理水平的高低,也体现了课室管理对课堂教学与课外活动之 服务质量的高低。G高校多媒体课室之借用管理存在诸如“线下借用手续麻烦”、“借用人与使用人不一致”、“学生活动影响到课堂教学”、“私 立备用钥匙”等不规范现象。建议从“OA 线上流程”、“规范账号管理”、“统一管理钥匙”、“划分借用区域”四个方面进行优化管理, 将有助于多媒体课室管理更好地服务师生课内教学活动和课外非教学活动,提升学校教辅服务水平。