【摘 要】
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在人们看来,小学阶段开展德育教育活动,就是帮助学生拥有“爱国主义情感”、“拥有感恩的心”。其实,德育教育活动的内容是极为丰富的,目标也是极为丰富的。作为一线的小学数
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在人们看来,小学阶段开展德育教育活动,就是帮助学生拥有“爱国主义情感”、“拥有感恩的心”。其实,德育教育活动的内容是极为丰富的,目标也是极为丰富的。作为一线的小学数学教育者,笔者认为,数学思维的理性,数学知识的客观性、数据性,同样在实施德育教育活动时有巨大的优势。作为一线的小学数学教育者,我们要注意展现自己的“教育”价值,借助教学活动促使小学生实现全面的发展。本文中笔者就对小学数学教学中如何落实德育教育目标进行了分析。
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