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小学作为学生学习生涯的起点，对学生而言至关重要，这一阶段基础知识掌握的牢固程度对学生今后的学习生涯至关重要。因此，在小学低年级语文教学课堂中，教师可以通过把教学活动和游戏相互结合的方式开展教学，这种方法不仅能够激发学生学习的积极性，还可以在游戏活动中使学生喜欢上语文这门学科，感受语文的魅力。
构建小学低年级语文快乐游戏课堂的探究
【摘 要】
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小学作为学生学习生涯的起点，对学生而言至关重要，这一阶段基础知识掌握的牢固程度对学生今后的学习生涯至关重要。因此，在小学低年级语文教学课堂中，教师可以通过把教学活动和游
【机 构】
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广西贺州市昭平县走马镇利济村小学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年4期
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