【摘 要】
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在教学中引入竞争活动,并针对不同学生设置不同层次的问题,争取让每一位学生都有发展。竞争活动转变了教师和学生的角色,教师是组织者,学生是学习的主人,教师利用教学评价促
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在教学中引入竞争活动,并针对不同学生设置不同层次的问题,争取让每一位学生都有发展。竞争活动转变了教师和学生的角色,教师是组织者,学生是学习的主人,教师利用教学评价促进课堂竞争活动,从而提高英语课堂教学质量。
The introduction of competition in teaching activities, and for different students to set different levels of problems, for every student to strive for development. Competition activities have changed the role of teachers and students. Teachers are the organizers and students are the masters of learning. Teachers use teaching evaluation to promote competition in the classroom so as to improve the quality of English classroom teaching.
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