【摘 要】
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历届体育函授生在年龄、身体素质、专业水平上都存有较大差异,加上面授时间短、内容多,按体育教学的一般规律,采用常规的教学方法很难达到预期的效果,这给体育函授教学带来一
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历届体育函授生在年龄、身体素质、专业水平上都存有较大差异,加上面授时间短、内容多,按体育教学的一般规律,采用常规的教学方法很难达到预期的效果,这给体育函授教学带来一定的难度。针对体育函授的特殊性,笔者在田径课的函授教学中,通过不断探索和实践,力图找到能够适应体育函授的教学方法。下面就在这方面所做的尝试,谈谈体会,请同行给予指正。
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