【摘 要】
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实施素质教育的主要途径是教学教育.小学数学作为基础课程, 对提高小学数学教育的效果提出了更高的要求.如何在最短的时间内取得优 秀的教育效果,是小学数学教师提高教学教育
【机 构】
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辽宁省铁岭市昌图县宝力农场小学,辽宁 铁岭,112500
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实施素质教育的主要途径是教学教育.小学数学作为基础课程, 对提高小学数学教育的效果提出了更高的要求.如何在最短的时间内取得优 秀的教育效果,是小学数学教师提高教学教育效率的最高追求.我们应该从数学教学的教学策略的研究和探索开始.提高教学效果是教师的不懈追求.随着社会的发展,教育策略也在不断发展.提高小学数学教学教育的实效性是深化当前课程改革的关键和根本要求.
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