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高考现代文阅读Ⅱ文学类文本阅读对于相当多的考生而言,是一个难点.其实,在文本阅读上,并没有多大困难,但得分总难以突破.核心素养命题背景下如何突破高考现代文阅读Ⅱ的得分瓶颈,我们需要弄清高考试题命制的逻辑关联,明“道”探“术”,才能真正有的放矢.
明“道”探“术”条分缕析r——核心素养背景下高考现代文阅读Ⅱ突破策略
【摘 要】
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高考现代文阅读Ⅱ文学类文本阅读对于相当多的考生而言,是一个难点.其实,在文本阅读上,并没有多大困难,但得分总难以突破.核心素养命题背景下如何突破高考现代文阅读Ⅱ的得分瓶颈,我们需要弄清高考试题命制的逻辑关联,明“道”探“术”,才能真正有的放矢.
【机 构】
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广东省佛山市顺德区杏坛中学
【出 处】
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广东教育（高中版）
【发表日期】
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2021年10期
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