小学语文回顾与拓展的有效策略研究

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangjunhua66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
回顾、拓展,顾名思义就是要对每一个单元课文内容进行复习回顾,达到巩固的目的,在原有的知识层面上进行新教材的拓展。回顾、拓展,旨在促进学生掌握表达方法,积累经典语言,拓宽学生的知识面,传承优秀传统文化。
其他文献
采用“素氏提取法”及“冷浸法”制备8种苦豆子提取物S1-S8,结果表明,S2与六硫磷混合后制剂理化性状稳定,经联合毒力测定表明该组合物具明显的增效作用,其共毒系数为134.37。
数学素养是初中生基本学习能力的表现,在具体的教学过程中要通过数学应用意识的培养,数学分类猜想能力的培养和科学学习方法的传授,让学生尽快树立科学的实践思想,拥有数学探究及创新能力。分析了数学科学素养的内容和实施意义,提出了初中数学课堂培养学生科学素养的措施。  初中数学科学素养培养措施数学科学素养是指数学研究过程中所表现出来的探究精神,严谨态度及创新能力,初中生应该具备基本的科学素养。本文分析了数学
目的:探讨跟骨骨折内固定术后皮瓣坏死的原因及对策。方法:对跟骨骨折行手术治疗15例,均行外侧切口,接骨板切开复位内固定治疗。结果:15例患者伤口均甲级愈合,无一例发生皮瓣坏
德国研究人员发现,大蒜提取物可以有效减少动脉内皮细胞中早期微小斑块(即脂肪堆积物)的形成,此外还可能在一定程度上溶解已经形成的微小斑块。西格尔教授近期在有关会议上介绍了
期刊
林悌是朝鲜朝16世纪中后期著名的“异端派”诗人,其汉文诗独树一帜,备受当世及后世人称道。林悌虽然也有为数不多的数首诗歌具有宋调,但不会影响他以唐诗风为主旋律的汉诗创
关于微技能,我赞同这种说法:它是一种花最少的时间,让最多的学生取得最大的收获的智慧。它包含了一个教师的学识、素养、经验与情感。它似乎微不足道,却又最难形成。而一旦形成了
课程改革的深入发展使互动教学成为一种有效的教学方式并在初中语文课程上被应用和推广。互动教学很好地实现了教学过程中教与学的互动交流,实现了教师与学生的知识共享,对于提
笔者认真学习新课改精神,依据新的课程标准,采用文献研究法,确定了教学的基本思路:以时间为经,以空间为纬,以人类社会特别是中国社会发展为主轴,以综合认识现代社会基本问题为立足点
“自主、合作、探究”的学习方式,是新的课程标准所倡导的理念。使得我们教师从过去的传统教育方式束缚下解脱出来。如今我们教师精神面貌焕然一新,纷纷按照新课程标准要求,改变