【摘 要】
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在对北疆棉区的品种演替历史进行研究的基础上，着重分析了近几年品种“多、乱、杂”原因及品种演替与生态系统、社会系统间的关系，提出了一些意见，为农业行政管理部门、生产单位
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在对北疆棉区的品种演替历史进行研究的基础上，着重分析了近几年品种“多、乱、杂”原因及品种演替与生态系统、社会系统间的关系，提出了一些意见，为农业行政管理部门、生产单位、科研和技术推广单位提供一些借鉴。
Based on the study of the history of variety succession in the northern cotton region, this paper emphatically analyzes the reasons for the variety, disorder and miscellaneous variety in recent years and the relationship between the succession of varieties and the ecosystem and social system and puts forward some suggestions , For the agricultural administration, production units, research and technology promotion units to provide some reference.
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摘要：《语文课程标准》指出小学阶段要认识3000个汉字，其中会写2500个汉字。第一学段认识常用汉字1600个，其中800个会写，这对刚刚踏进小学校园的低年级孩子来说，并不是一件易事。识字教学是语文教学的重要基石，也是语文教学的一大难点。它远不如阅读教学那样诗情画意，也不如写作教学那样异彩纷呈，更不比口语交际和综合性学习那样生动活泼，它既是小学低年段的主要教学任务，也是制约学生语文学习的一个瓶颈。
摘要：作文是初中阶段语文考试中必不可少的一道题目，其分值的高低直接影响着语文成绩。作为传统的考试科目，学生本应该做起来得心应手，但事实令人汗颜，许多学生在作文方面存在着许多问题，语文老师若不及时纠正，势必影响其今后的发展。 关键词：初中生；作文；问题；策略 作文作为初中语文三大模块（基础知识、阅读、作文）之一，其重要性毋庸置疑。可在日常教学过程中，发现学生在这一模块存在的问题很大，直接影响了语
摘要：我班学生在写《难忘的一件事》时，这样写道：“放学了，教室外，天气很冷，寒风裹挟着冰冷的雨点打在脸上，刺骨的痛，我走到校外，飞快地爬上了妈妈的摩托车，钻进雨衣里，外面的雨点打不进来，风也刮不进来，于是就暖和起来，这时，我的心一下平静了下来——我可以回家了。不由地，我的脸贴在妈妈的背上，心里想：有妈妈真幸福。”你看，她用朴实无华的语言，写出了妈妈雨中接我回家的经过，但是却让人感受到了母女之间的深
笔者自承担“调查研究”这门课程主讲后,经过十几个循环的教学实践,对此门课程的教学特点、基本规律有了一些认识,并对如何提高教学质量进行了初步总结。 一、突出重点,注重
目的:以大鼠单侧输尿管梗阻(UUO)为肾间质纤维化模型,观察中介素(Intermedin IMD)对UUO大鼠模型间质血管生成的影响。方法:(1)实验分组与造模:雄性Wistar大鼠72只,随机分为假
摘要：在当前的小学低年段语文教学中，很多教师认为低年级的学生年龄较小，并未养成良好的学习习惯，无论是认知能力、自我控制能力还是自主学习能力都相对较低，因此不应该在课堂教学中使用一些具有自主性、合作性与探究性的教学模式。但实际上却恰恰相反，创新教学模式对于提高小学低年级语文教学水平同样有很大的促进作用。因此，本文将以合作学习为对象，对小学低段语文教学中合作学习的开展与实践进行研究，希望能够为小学低段
摘要：中国传统文化是我国的文化瑰宝，在小学语文教学之中重视对中国传统文化的教育，将有利于提高小学生的文化修养和综合素质，也能够潜移默化地培养小学生的家国情怀。本文通过强调传统文化在小学语文教育中的意义，提出了传统文化运用于小学语文教学课堂的具体方案，希望能够为我国广大小学语文教育工作者提供参考信息。 关键词：传统文化；小学语文；文化传承；运用 一、 传统文化教育在小学语文教学中的意义 （一）
摘要：随着新课程改革的推进，对小学语文教育提出了更高的要求。在小学语文教育中，要注重培养学生的核心素养。它不仅可以提高小学语文教师的教育质量，还可以帮助学生在未来更好地发展。语言学科作为小学教育的重要组成部分，可以通过小组阅读教学方法有效提高学生的核心素养。本文探讨了语文阅读教学在培养核心素养中的应用。 关键词：核心素养；小学语文；阅读教学；方法 目前，小学语文阅读教学在小学教育中占有重要地位
摘要：小学语文阅读是教师教学过程中不可忽视的一部分，阅读教学不仅事关学生的语文学习成果，而且对学生将来的发展起着一定的辅助作用。因此，本文首先分析小学生阅读中存在的几大问题，提出对传统阅读教学进行革新的建议，并针对性地给出几条适用性较强的解决策略，使学生在阅读学习过程中，养成自主学习的好习惯。 关键词：小学语文;现状;自主学习能力培养;策略研究 一、 引言 随着新课程改革的不断落实，小学生语
第一部分，目的：探讨血管紧张素Ⅱ(Ang Ⅱ)对人肺微血管内皮细胞(HPMEC)核因子-κB(NF-κB)的活化作用。 方法：采用原代培养的HPMEC，以浓度为10、10、10、10mol/L的Ang Ⅱ刺激