论文部分内容阅读
高等职业教育课程目标是课程活动的方向,是从事教育活动的重要结点,是各种课程活动的核心,也是课程论的首要问题。课程目标的正确定位和科学构建可以帮助学生提升学习质量、提高就业机会,同时还是教师教学研究的航标。课程目标的正确定位和科学构建两者是动态的、互补的、有机的,更是促进高等职业教育进步的内在动力。