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疫情期间初中在线教学存在的问题及启示——以浙江省H市为例
疫情期间初中在线教学存在的问题及启示——以浙江省H市为例
来源 :中小学课堂教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fabiosyn
【摘 要】
:
通过对浙江省H市所属区内初中学校的问卷调查发现,疫情期间初中在线教学中存在诸如平台不稳定、教师操作不熟练、学生设备不到位和学习效果不理想等问题,研究者建议在线教学
【作 者】
:
陶芳铭
【机 构】
:
浙江树人大学树兰国际医学院
【出 处】
:
中小学课堂教学研究
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
疫情
初中学校
在线教学
问题
【基金项目】
:
浙江省教育科学规划课题“新中国70年中小学德育教科书话语变迁研究”(2020),浙江树人大学“青年博士创新计划”项目“新时代德育教材价值取向研究”(2020SCG316)
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通过对浙江省H市所属区内初中学校的问卷调查发现,疫情期间初中在线教学中存在诸如平台不稳定、教师操作不熟练、学生设备不到位和学习效果不理想等问题,研究者建议在线教学应从稳定平台、强化操作、有效监控和多方融合等方面不断完善,打造高效可持续发展的在线教学模式。
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