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《语文课程标准》(2011版)提出了"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养,提高文化品位。"目标要求,在小学语文教学中,有效地渗透国学文化教育,可以加强学生对传统文化的认识与热爱,提升人文素养,具有深远的意义。
国学浸润,品学双长——浅谈国学经典在小学语文教学中的有效渗透
【摘 要】
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《语文课程标准》(2011版)提出了"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养,提高文化品位。"目标要求,在小学语文
【机 构】
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广州市增城区石滩镇中心小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年19期
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