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【正】 大学英语新教学大纲把培养学生交际能力分为三个不同的层次,即:较强的读的能力;一定的听和译的能力;初步的写和说的能力。可见对学生听的能力的培养在高等院校外语教学中占有十分重要的地位。然而,在我们过去的外语教学中
培养学生听力技能的探讨
【摘 要】
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【正】 大学英语新教学大纲把培养学生交际能力分为三个不同的层次,即:较强的读的能力;一定的听和译的能力;初步的写和说的能力。可见对学生听的能力的培养在高等院校外语教
【出 处】
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现代外语
【发表日期】
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1989年4期
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