小学英语互动式教学的行动研究

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevingod1981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程标准的不断深入,教育过程开始占据越来越重要的地位。它强调在教育过程中,教师应该多和学生交流,根据学生的年龄特征和学习习惯设计合理的教学方式,进而与学生之间进行互动。当然,还应该引导学生与学生之间多进行学习经验的交流,让每一位学生都积极主动地参与到课堂中来,充分发挥他们的主体作用。那么,在实际教学过程中,我们应该采取什么样的教学方式来实现小学英语互动式教学呢?下面,我将根据我多年的教学经验,粗略地谈一下我的 With the deepening of new curriculum standards, the educational process has begun to occupy an increasingly important position. It emphasizes that in the process of education, teachers should communicate with students more, design reasonable teaching methods according to the students’ age characteristics and learning habits, and then interact with the students. Of course, we should also guide the exchange of learning experiences between students and students so that each student can actively participate in the classroom and give full play to their role. So, in the actual teaching process, we should take what kind of teaching methods to achieve the interactive teaching of primary English? Here, I will be based on my years of teaching experience, roughly talk about my
其他文献
摘要:课程设计是土木工程专业教学计划中的重要实践性环节,课程设计教学质量的提高对于培养高素质的土木工程专业人才起着至关重要的作用。对如何提高建筑工程课程设计的教学质量,从重视培养学生工程素质、课程设计内容的整合、提早布置课程设计任务、多样化的指导方式、分阶段考核和及时总结等多方面提出了合理化的建议。期待通过不断地改进和尝试,逐渐完善课程设计的形式、内容和指导方法,培养学生的工程素质,激发学生的创新
所谓研究性学习,又被称为专题学习、探究式学习,是一种以学生自主学习为主的学习模式,“它是指学生在教师的指导下,依据自身的兴趣爱好,从自身学习或生活中选择并确定专题进
期刊
随着我国社会经济的不断发展,我国现阶段的科学技术发展水平越来越高,所以互联网技术被广泛的应用于我国各行各业的发展中,教育行业也不例外.其中在教育行业中,儿童文学阅读
摘要:结合非机类少学时“工程制图”课程的教学特点,提出了将传统的机械制图内容与现代三维CAD进行有机融合的教学模式,探讨了如何从配套教材的建设、教学内容、教学方法与手段的应用、考核评价体制等方面进行融合式教学。教学实践证明,此模式对培养学生的工程图形表达能力、创新思维能力和构型设计能力有着重要的作用。  关键词:工程制图;三维CAD;融合式教学  作者简介:郑雄胜(1972-),男,浙江金华人,浙
在小学语文教学中,要提高作文教学的质量,首先就要提高小学生的作文兴趣,有了兴趣才能产生写作的动力.要培养小学生的写作兴趣可从三个方面入手:创设情境,激发兴趣;写身边小
摘要:高校培养合格油气储运专业人才的一个关键环节是油气储运专业课教学环节。从教学内容、教学方法和教学与实践结合三个方面探讨了油气储运工程专业课教学改革创新的方法,认为只有教学内容、教学方法以及教学与实践结合三方面共同协调,形成立体化发展,才能真正提高专业课教学质量以及油气储运专业人才培养质量。  关键词:油气储运;专业课;教学创新  作者简介:吕爱华(1981-),女,江苏海安人,常州大学江苏省油
在以往的小学英语教学中,教师都将教学的重点放在教材知识的讲解上,他们做的更多的是对试题类型的分析,而没有考虑到学生的学习兴趣与接受能力。很多教师都忽略了会话教学在
期刊
如何使学生读得快、读得多,而且读得好,是群文阅读教学需要解决的重要问题.在速读的基础上有重点地精读,在个人阅读的基础上同学们互相交流学习体会,在单读的基础上做纵向、
摘要:“水泵与水泵站”是给水排水工程专业重要的专业基础课。针对该课程理论与实践教学特点,从理论教学、实验教学、课程设计和参观实习等方面,进行课程教学研究与探索。理论教学内容上结合注册公用设备工程师考试大纲要求,精选实验教学内容,并注重课程设计的统一性和多样性相结合,培养提高学生的基础理论水平和实践创新能力,为给水排水工程其他专业课程的学习奠定坚实的基础。  关键词:水泵与水泵站;教学研究;实践创新
在我国教育事业的发展和改革过程中,已经越来越重视学生知识的广度和深度,这对于培养学生实际能力和兴趣爱好有着关键的作用.与此在小学语文作文的教学中,增加必要的课外阅读