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本文就在小学数学教学中的几何图形教学时出现的教学效率低下的情况,来探讨在教学过程中联系学生的实际来进行数学几何图形教学的策略,来让学生掌握好学习几何图形的技能,提高想象力,激发学生的求知的欲望,引发学生的深度思考,进而让学生主动地去探索知识.
谈小学数学几何图形教学的弊端与策略
【摘 要】
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本文就在小学数学教学中的几何图形教学时出现的教学效率低下的情况,来探讨在教学过程中联系学生的实际来进行数学几何图形教学的策略,来让学生掌握好学习几何图形的技能,提
【机 构】
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湖南省衡阳市衡阳县实验学校 湖南衡阳 421000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年37期
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