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二战以来，美国联邦政府的高等教育学生资助体系经历了半个多世纪的发展，多元资助理念引导的多元资助模式日渐完善。联邦政府的资助投入逐渐增长且始终是高校学生资助投入的主体，资助的受益者逐渐增加且资助对象范围不断扩大，同时，联邦政府的高等教育学生资助针对不同群体各有侧重。借鉴美国经验，我国应加强资助立法；坚持多元资助理念，健全完善多元资助体系；扩大资助范围，资助更广泛的高校学生群体。