【摘 要】
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汉语“把”字句是阿拉伯学生习得汉语的难点之一。在各种使用“把”字句的偏误中,遗漏偏误的情况最为常见,遗漏的有方位词、中心动词、补语以及语气词等。遗漏偏误的产生与阿
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
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汉语“把”字句是阿拉伯学生习得汉语的难点之一。在各种使用“把”字句的偏误中,遗漏偏误的情况最为常见,遗漏的有方位词、中心动词、补语以及语气词等。遗漏偏误的产生与阿位伯学生对汉语“把”字句特征的不够了解有关,从而在动词使用、补语使用及语气词使用等方面产生偏误。
Chinese “Put ” is one of the difficulties for Arabic students to acquire Chinese. Among the errors in using the “ba” sentence, the omission is the most common. There are omissions of directional words, central verbs, complements and modal particles. The error of omission is related to the lack of understanding of the characteristics of the Chinese word “把” by Aberdeen students, resulting in errors in the use of verbs, the use of complement and the use of modal particles.
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