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在健康中国上升为国家战略的背景下,学校体育责无旁贷,而好的体育教学方法至关重要,球类领会教学法以游戏或比赛形式来激发学生学习兴趣,已经深受国内外学者的关注,通过梳理球类领会教学法教学原理,包括球类比赛、比赛赏识、理解战术、做适当觉得、技能执行、比赛表现六个部分;其发展经历简易化模式、修订教学模式及扩展模式三个历程,以清晰认识球类领会教学法,以期为学校体育教学法的发展做出贡献。