病例讨论模式在儿科教学中的应用体会

来源 :中外医学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lomon521mutou
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目的:探讨病例讨论模式在中职卫生学校儿科教学中的应用价值。方法:选择笔者所在学校2008级的110名学生,随机分为两组,各55名,观察组给予病例讨论模式儿科教学,对照组给予传统模式儿科教学,课程结束后对两组学生的考试成绩和教学满意度进行比较。结果:观察组课程结束后理论和见习考试成绩均显著好于对照组(P〈0.05),且观察组对病例讨论教学的满意度较好,显著高于对照组(P〈0.01)。结论:病例讨论模式与传统教学方法相比,前者从实践需要出发,将基础理论与临床知识、技能学习相结合,极大程度提高了学生学习的兴趣和
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