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为促进《数控技术》教材建设，提高教学效果，论述了传统《数控技术》教材圆弧运动指令内容组织缺陷，并在创新内容组织基础上阐述具体组织形式，提出具体实施的几点建议。经创新内容组织后，更好实施启发式、互动式、讲练结合等教学方法，激发学生的求知欲与学习主动性，体现以学生为主体、循序渐进的教育理念，受到良好教学效果。