【摘 要】
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如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文,是摆在每位语文教师面前的重要问题.如何打造高效的语文课堂,也是众多语文教师正积极探索的问题.要让语文课堂有效、高效,千万不
【机 构】
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湖南省桃源县第三中学 湖南 桃源 415700
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如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文,是摆在每位语文教师面前的重要问题.如何打造高效的语文课堂,也是众多语文教师正积极探索的问题.要让语文课堂有效、高效,千万不可忽视问.“巧问”可成为打开高效语文课堂的一把钥匙.通过“巧问”,建立起师生共同的思维空间,克服课堂的无序性;通过“巧问”,确立课堂的主导线,克服学生思考的浅层化、单一化;借助“巧问”,激发学生学习兴趣,降低课堂精力的流失率.让“巧问”成为打开高效课堂的一把钥匙需要注意:应针对教学目标设计;有系统性;问应指向规律性.
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