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目的:分析校园烧烫伤发生的主要原因,探讨大学生烧烫伤健康教育的效果.方法:印制2500份校园烧烫伤急救手册,随机抽取2500名学生发放手册,并用知识讲座形式进行知识宣传.门诊收集2016年9月至2018年8月所有烧烫伤病例,并填写调查问卷.分析受过健康教育的学生处理烫伤的能力是否高于没有受过健康教育的.结果:受过健康宣教和急救培训的学生烫伤率高于没有受过健康教育的学生.接受过健康教育的学生在发生烧烫伤时98%的学生会正确处理伤口.没有受过健康教育的学生只有36%的学生会使用冷疗法处理伤口,而有效达到目的的学生只有3%.结论:在烫伤发生前进行健康宣教可以明显降低烫伤的发生率,并提高烫伤发生时的急救能力.