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南京工业职业技术学院在构建电工电子与自动化实训基地时，以适用性、可拓展性、先进性、仿真性、共享性为原则，按照基础素质实训、专业技能实训、工程实践实训、创新与创业实训四个不同层次的功能模块分别设计，构建了一个以能力培养为目标的“一体化、四模块、多功能”的“菜单组合型”实训教学体系，四个实训模块的设计根据层次由低级到高级，相互密切联系、渐进提高。实训基地的建设推动了学院专业建设，学生的职业素质和专业能力普遍提高。