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同轴电缆在有线电视系统中获得广泛的应用，随着电视信号的数字化升级改造，对物理层的传输链路也提出了越来越高的要求，一方面电缆厂家积极采用新工艺和新材料不断降低电缆的传输
作为信息技术教师,我最头疼的事不是如何将知识传授给学生,而是课堂上怎样减轻学生对计算机的“破坏”。每次上课,就像是与学生搞攻防战,我预防你进攻,一场接着一场。不信,你瞧! 鼠标咋成这样呢? 三年级的信息技术课上,学生正在抓紧时间练习操作。从他们认真的表情可以看出,孩子们都很珍惜这节课,一周一节的信息技术课是孩子们盼望的。 我正在各组巡视,突然听到“老师,我的鼠标好像坏了”。“坏了?昨
云南省按照国家统一部署和安排,积极贯彻《国务院办公厅关于进一步做好新时期广播电视村村通工作的通知》(国办发〔2006〕79号)精神,认真组织完成云南农村中央广播电视节目无
长期以来，英语教学基本采用单一方式进行单向传播，教学效果差强人意。随着多媒体网络技术的飞速发展和建构主义理论研究的不断深入，将网络引入英语教学领域，延伸教学空间，拓展教育平台，提高教学质量已成为可能。近几年，国内基于网络与多媒体的教学研究层出不穷，取得了可喜的成果。本文试图对基于网络的建构主义教学模式进行理论和实践探讨，以期对推进大学英语网络教学实践有所助益。 英语网络教学模式及平台的设计以建构
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2007年11月18日-23日，根据教育部师范教育司《关于举办教育部-微软（中国）“携手助学”信息技术师资培训项目高级培训班的通知》（教师司[2007]33号），南京师范大学现代教育技术中心迎
利用调制解调技术将以太网信号合成在同轴电缆中和CATV信号一同传输，实现包括视频点播（VOD）、网络电视（IPTV）、宽带上网及数字音频（VOIP）等能够承载多种业务的双向宽带网络功能。