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【摘要】播音和主持的侧重点各有不同，但在基础能力上具有相同之处，即对语言必须有较强的把控能力，能根据具体情况快速通过语言控制局面。播音主持人的语言控制能力和临场应变能力是在长期的工作过程中进行积累训练的，因此，针对于播音主持人语言控制和应变能力的提高，要进行日常工作的训练培养。本文主要探讨了在日常工作中加强播音主持人的语言控制及应变能力。
【关键词】播音主持人;语言控制;应变能力;实践训练
在电视节目的演播中，播音主持人是全场的焦点。在主持节目的过程中，播音主持人除了要具有良好的语言控制能力外，还需要针对于场上的突发情况进行灵活的应变，从而使得节目在播音主持人的控制之下能够获得较大的成功率。因此播音主持人对于节目主题的传播效果甚至是成败都有着直接影响，提高主持人的语言控制及应变能力等基本素质对于节目质量的提高有着重要作用。
一、培养播音主持人语言控制和应变能力的措施
（一）培养主持人对节目的综合把控力
播音主持人的综合把控力涉及到多个方面，除了播音主持人的工作经验外，其还和播音主持人的自信心、心态、思维以及反应能力等有着较高要求。在节目开始之前需要做好完善的准备工作，对于节目中可能出现的偏差要进行预测并演练，使得播音主持人能够对于场上的总体情况有具体的掌握，从而使得节目可以以高质量的形式进行播出。
除了提前进行场上因素变化的预测之外，播音主持人还需要针对于无法预测的状况进行应变能力的锻炼。首先需要对影响节目制作质量的所有因素进行调查，然后在节目制作中，播音主持人就可以对于全场的因素进行综合的把握，当某个环节出现问题时，主持人能够评估该错误所引起的故障范围，从而选择合适的解决方案。另外，在全场影响因素把控的基础上，播音主持人还应当将节目气氛控制在自己想要的范围内，当节目发展方向超出自己的掌控时，即使采用诙谐和灵活的语言将节目的发展拉回到正常范围内。
（二）培养主持人良好的语言组织能力和表达能力
良好的语言组织能力和表达能力是播音主持人的基本功，只有语言组织和表达能力过关后，主持人才能在节目的控制中迅速进行控制方案的实施。播音主持人在主持节目的过程中，除了进行节目的主持以外，还需要进行和场内以及场外观众的互动，这对播音主持人的思维能力和表达能力都提出了较高的要求。在节目的主持中，播音主持人需要问正确的问题，同时还要根据受采访者的答案进行下一步问题的转接等，当问题或者答案都超出了播音主持人的控制范围时，该节目或者采访就容易出现问题，而当播音主持人的灵活应变能力较强时，播音主持人能够提高节目中变数的适应能力和控制能力，总体上来说降低节目的问题发生率。
二、播音主持人语言控制能力和应变能力的基础
（一）具备过硬的心理素质和主持技巧
在播音主持人的节目主持中，存在很多因素会导致突发事件的发生，从而使得现场情况发生一定的变化，因此，播音主持人想要获得节目的稳定进行，必须要有过硬的心理素质和主持技巧。过硬的心理素质是支撑播音主持人在突发事件发生时能够进行理性思考找出解决方案的基础，而主持技巧则是播音主持人自身的理论知识、实践能力和工作经验的结合，使得主持人在突发事件发生后能迅速做出反应、组织语言进行場上形势的弥补和挽回。除此之外，心理素质以及主持技巧能够使得播音主持人在观众面前具有较强的气场，一定程度上降低了播音主持人对节目的控制难度。总之，过硬的心理素质和主持技巧是播音主持人语言控制能力以及灵活应变能力的操作基础，只有二者同时具备的情况下，播音主持人才有较大的概率能化解节目主持中的危机。
（二）具备融入现场的能力
播音主持人在节目的主持中，需要以一个良好的形象融入节目现场，从而使得观众能够将主持人和节目联系在一起，加强了主持人对于节目的控制性。除此之外，播音主持人契合于节目的良好的形象能够放大自身的语言强度，使得播音主持人在节目的主持中给观众呈现强有力的语言画面。同时，播音主持人良好的形象和主持环境能够对主持现场的现场感加强，使得观众能够在场外获得身临其境的观感。
（三）具备良好的团队精神
播音主持人在节目的主持中，在台上需要以一己之力把控场上形势在控制范围之内，但在节目的准备以及场下其他环节中，播音主持人要和节目团队做好沟通，对于自身在节目主持中的优势和劣势告知团队，使得在节目主持中，节目团队能够和播音主持人获得同样的视听，对于节目主持中的局势能有着清晰的认识，从而使得节目在主持人和协作团队的合作下获得更高的质量。
三、提高播音主持人语言控制和应变能力的主持技巧
（一）端正自身身份
播音主持人在节目播出后处于媒体以及观众的身份于一体，观众在评价节目主持的质量时除了对节目设计本身的质量评价外，还对主持人本身的形象以及主持能力有着一定的看待。因此，播音主持人在主持过程中，需要端正自身的身份，以媒体和观众的身份进入到主持，在把控主持质量的同时，还需要考虑观众的观看感受，从而在整体上保证节目质量的同时，拉近观众和媒体的距离，获得较好的节目播出质量。
（二）科学预判的紧急策略的应用
在播音主持人的节目主持中，除了要进行场上形势的预判之外，还要随时进行应急策略的准备和评估。在应急策略的准备中，要合理预测突发事件的性质以及其特点，从而使得应急策略可以全方位的解决突发事件所引起的负面现象。对于一部分负面现象，还需要使用灵活的语言将其转化为正面现象，使得节目的质量得到一定的升华。因此，在节目制作之前，播音主持人就要根据场上因素制定全方位的应急措施，使得不同的突发事件能够拥有对应的解决方式，在突发事件发生后播音主持人能够迅速的选择应急措施进行补救。
四、结语
播音主持人的语言控制以及灵活应变能力主要是针对节目制作中的突发事件，其是在播音主持人专业技能以及工作经验的支持上，以过硬的心理素质和主持技巧化险为夷的能力。播音主持人的语言控制以及应变能力对于节目的总体质量有着重要作用，其在一定程度上能够降低节目播放中出现的错误，使得节目能够不断积累口碑，从而获得较大的经济效益。
参考文献：
[1]马项媛.播音主持人语言表达技巧的培养[J].新闻研究导刊，2014（15）
[2] 戴治江.融媒背景下主持人语言应用能力的培养途径新探索[J].戏剧之家，2017（02）
[3] 曾虹.浅谈节目主持人语言中的“留白”[J].现代传播，2003（06）
[4] 张凌彦.影响主持人语言表达的心理因素研究[J].现代交际，2015（11）
【关键词】播音主持人;语言控制;应变能力;实践训练
在电视节目的演播中，播音主持人是全场的焦点。在主持节目的过程中，播音主持人除了要具有良好的语言控制能力外，还需要针对于场上的突发情况进行灵活的应变，从而使得节目在播音主持人的控制之下能够获得较大的成功率。因此播音主持人对于节目主题的传播效果甚至是成败都有着直接影响，提高主持人的语言控制及应变能力等基本素质对于节目质量的提高有着重要作用。
一、培养播音主持人语言控制和应变能力的措施
（一）培养主持人对节目的综合把控力
播音主持人的综合把控力涉及到多个方面，除了播音主持人的工作经验外，其还和播音主持人的自信心、心态、思维以及反应能力等有着较高要求。在节目开始之前需要做好完善的准备工作，对于节目中可能出现的偏差要进行预测并演练，使得播音主持人能够对于场上的总体情况有具体的掌握，从而使得节目可以以高质量的形式进行播出。
除了提前进行场上因素变化的预测之外，播音主持人还需要针对于无法预测的状况进行应变能力的锻炼。首先需要对影响节目制作质量的所有因素进行调查，然后在节目制作中，播音主持人就可以对于全场的因素进行综合的把握，当某个环节出现问题时，主持人能够评估该错误所引起的故障范围，从而选择合适的解决方案。另外，在全场影响因素把控的基础上，播音主持人还应当将节目气氛控制在自己想要的范围内，当节目发展方向超出自己的掌控时，即使采用诙谐和灵活的语言将节目的发展拉回到正常范围内。
（二）培养主持人良好的语言组织能力和表达能力
良好的语言组织能力和表达能力是播音主持人的基本功，只有语言组织和表达能力过关后，主持人才能在节目的控制中迅速进行控制方案的实施。播音主持人在主持节目的过程中，除了进行节目的主持以外，还需要进行和场内以及场外观众的互动，这对播音主持人的思维能力和表达能力都提出了较高的要求。在节目的主持中，播音主持人需要问正确的问题，同时还要根据受采访者的答案进行下一步问题的转接等，当问题或者答案都超出了播音主持人的控制范围时，该节目或者采访就容易出现问题，而当播音主持人的灵活应变能力较强时，播音主持人能够提高节目中变数的适应能力和控制能力，总体上来说降低节目的问题发生率。
二、播音主持人语言控制能力和应变能力的基础
（一）具备过硬的心理素质和主持技巧
在播音主持人的节目主持中，存在很多因素会导致突发事件的发生，从而使得现场情况发生一定的变化，因此，播音主持人想要获得节目的稳定进行，必须要有过硬的心理素质和主持技巧。过硬的心理素质是支撑播音主持人在突发事件发生时能够进行理性思考找出解决方案的基础，而主持技巧则是播音主持人自身的理论知识、实践能力和工作经验的结合，使得主持人在突发事件发生后能迅速做出反应、组织语言进行場上形势的弥补和挽回。除此之外，心理素质以及主持技巧能够使得播音主持人在观众面前具有较强的气场，一定程度上降低了播音主持人对节目的控制难度。总之，过硬的心理素质和主持技巧是播音主持人语言控制能力以及灵活应变能力的操作基础，只有二者同时具备的情况下，播音主持人才有较大的概率能化解节目主持中的危机。
（二）具备融入现场的能力
播音主持人在节目的主持中，需要以一个良好的形象融入节目现场，从而使得观众能够将主持人和节目联系在一起，加强了主持人对于节目的控制性。除此之外，播音主持人契合于节目的良好的形象能够放大自身的语言强度，使得播音主持人在节目的主持中给观众呈现强有力的语言画面。同时，播音主持人良好的形象和主持环境能够对主持现场的现场感加强，使得观众能够在场外获得身临其境的观感。
（三）具备良好的团队精神
播音主持人在节目的主持中，在台上需要以一己之力把控场上形势在控制范围之内，但在节目的准备以及场下其他环节中，播音主持人要和节目团队做好沟通，对于自身在节目主持中的优势和劣势告知团队，使得在节目主持中，节目团队能够和播音主持人获得同样的视听，对于节目主持中的局势能有着清晰的认识，从而使得节目在主持人和协作团队的合作下获得更高的质量。
三、提高播音主持人语言控制和应变能力的主持技巧
（一）端正自身身份
播音主持人在节目播出后处于媒体以及观众的身份于一体，观众在评价节目主持的质量时除了对节目设计本身的质量评价外，还对主持人本身的形象以及主持能力有着一定的看待。因此，播音主持人在主持过程中，需要端正自身的身份，以媒体和观众的身份进入到主持，在把控主持质量的同时，还需要考虑观众的观看感受，从而在整体上保证节目质量的同时，拉近观众和媒体的距离，获得较好的节目播出质量。
（二）科学预判的紧急策略的应用
在播音主持人的节目主持中，除了要进行场上形势的预判之外，还要随时进行应急策略的准备和评估。在应急策略的准备中，要合理预测突发事件的性质以及其特点，从而使得应急策略可以全方位的解决突发事件所引起的负面现象。对于一部分负面现象，还需要使用灵活的语言将其转化为正面现象，使得节目的质量得到一定的升华。因此，在节目制作之前，播音主持人就要根据场上因素制定全方位的应急措施，使得不同的突发事件能够拥有对应的解决方式，在突发事件发生后播音主持人能够迅速的选择应急措施进行补救。
四、结语
播音主持人的语言控制以及灵活应变能力主要是针对节目制作中的突发事件，其是在播音主持人专业技能以及工作经验的支持上，以过硬的心理素质和主持技巧化险为夷的能力。播音主持人的语言控制以及应变能力对于节目的总体质量有着重要作用，其在一定程度上能够降低节目播放中出现的错误，使得节目能够不断积累口碑，从而获得较大的经济效益。
参考文献：
[1]马项媛.播音主持人语言表达技巧的培养[J].新闻研究导刊，2014（15）
[2] 戴治江.融媒背景下主持人语言应用能力的培养途径新探索[J].戏剧之家，2017（02）
[3] 曾虹.浅谈节目主持人语言中的“留白”[J].现代传播，2003（06）
[4] 张凌彦.影响主持人语言表达的心理因素研究[J].现代交际，2015（11）