中韩普通高中课程方案比较研究

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韩国在2015年公布最新的课程方案,中国于2017年颁布了新的普通高中课程方案。本文通过中韩两国最新的普通高中课程方案的目标、课程设置、课程实施与评价进行比较分析,借鉴韩国课程改革的经验,中国可以从促进选修课程的多样化选择、加强信息技术类课程的发展、加快校本课程的建设与开发、注重课程评价形式多样化等方面来反思其普通高中课程改革的发展。
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