【摘 要】
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1 基本情况介绍大熊猫“张卡”，雌性，谱系号505，2000年秋出生于四川宝兴蜂桶寨自然保护区，2001年5月8日抢救于宝兴野外，2003年9月转至中国保护大熊猫研究中心饲养，目前体重103kg，身
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1 基本情况介绍大熊猫“张卡”，雌性，谱系号505，2000年秋出生于四川宝兴蜂桶寨自然保护区，2001年5月8日抢救于宝兴野外，2003年9月转至中国保护大熊猫研究中心饲养，目前体重103kg，身体健康状况良好。2005年初次发情，2006年3月19～20日正常发情到高潮，并成功自然交配，21日实施人工授精。经3个多月的妊娠，7月7日出现妊娠反应，外阴逐步出现了变化。7月14日上面乳头开始出现肿胀，7月29日腹部乳头也开始逐渐肿胀。8月3日通过超声波检查，发现胎儿基本发育成熟。该大熊猫在妊娠的后期，保持
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素质教育提出要培养学生丰富的想象力和创新能力,教师要把握当前教育动态,用新理念、新思想、新方法授课,深入探索,大胆创新。既要掌握教学内容的特点,又要适应学生的特点,在
摘要：五千年中华文化灿若星辰，唐诗宋词是中国文化的瑰宝。在追求财富的时候，不能忘记内心的良知，缺乏精神的超然。诵读唐诗宋词，能够增强个人文化修养，有益传承中华文化。 关键词：文化;意蕴;唐诗宋词;文人风骨 中华泱泱，五千年辉煌。文化延续着文明的血脉，历史大浪淘沙，文坛前赴后继，数千年文化隽永悠长。先驱者披荆斩棘，后进者继往开来，我方唱罢你登场，大家携手并进，一派姹紫嫣红。 文化鼎盛之代表，不
摘 要：目前，在小学语文教学中依旧存在诸多问题。但是不可否认，在小学语文教学中，教师应该坚持个性化的教学，能够利用个性化的辅导，紧跟时代的潮流，这样才能满足时代对于小学语文提出的个性化的要求。因此，本文基于大数据环境的小学语文个性化辅导策略进行研究，希望可以满足小学语文的个性化辅导要求。 关键词：小学语文;大数据;个性化;辅导 在大数据时代下，传统模式下的教学已经无法满足学生的综合素质要求。所
摘 要：语文特级教师于漪老师说：“课堂不是教师演讲的地方，而是学生学习的地方，教师指导、点拨，让学生做学习的主人。”由此可见，课堂中更应注重让学生自己去读教材，查阅资料，去发现问题、研究问题、解决问题，而让学生真正掌握学习的自主权，提高学习语文的效率，我认为加强信息技术与语文学科的整合无疑是一条双赢的必由之路。以下浅谈我在语文教学实践中的一些认识和想法。 关键词：信息技术;整合;教学 一、 “
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摘 要：小学语文是小学阶段一门重要的基础性学科，蕴含着丰富的情感内涵，同时也是一门极具个性的学科，小学语文教学能帮助学生积淀文学知识，同时能在培养学生创新能力方面起到重要作用。随着社会经济的发展，社会各界对創新型人才的需求越来越大，通过小学语文学习培养学生创新能力已经成为新时代小学语文教学的重要工作，教师只有牢记时代赋予的使命，将创新能力培养融入小学语文教学活动，才能切实提高小学语文教学效果。
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